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前天中午到學校接兒子回家吃午飯並午休,
途中兒子說: [中午的午間數學作業是製作奶茶。]
我一聽還有些半信半疑的,以為是他想帶奶茶去學校喝,
所以故意這樣說了,後來經過求證,才知道因為他們數學課正在教比率,
要小朋友自己製作奶茶,然後把材料的比率記錄下來,
然後看誰的奶茶調製比例是同學認為好喝的。
由於我們家沒有喝紅茶的習慣,加上目前奶源缺乏,
也不知道家裡是否有可以做奶茶的材料。
回家後,翻箱倒櫃的,終於讓我找到了兩包從台北扛來的兩袋紅茶包。
還有一罐之前買來要做點心的煉乳。
我用225g的滾水,沖開一包紅茶,泡成紅茶水。
再用225g的滾水,再沖開一包紅茶,泡成紅茶水。
然後再加入30g的煉乳,和一湯匙的全脂奶粉,
製成了500cc的奶茶,和兒子一起將作業完成。
到了學校,兒子的奶茶雖然沒有得到多數同學的認同,
但是整瓶的奶茶也都被品嚐至盡了。
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